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婴儿吮吸手指

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婴儿吮吸手指,是婴儿智力发展的一个信号,是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。对于婴儿吮吸手指,父母不必焦虑烦恼,更不用强行制止,如果孩子的行为实在过于频繁,父母可以经常对孩子的小手进行抚摩、摆动,以转移其吮吸手指的注意力;会拿玩具时可把玩具放入他的手中,逗引他摇动、摆弄玩具,把婴儿的双手占住,使他无暇去吮吸手指。一般到了6,7个月时就会自然消失,也有的延续到周岁前后,如果到了三四岁,还在吮吸手指就要纠正。

1喂养方式不当:当孩子感到饥饿时,往往以吸吮手指作为抑制饥饿的一种方式,如果孩子经常处于饥饿状态,久而久之,就会养成吮吸手指的行为。

2睡眠习惯不良:婴幼儿在没有睡意的情况下,让其躺在床上待睡,他会用手指放在嘴里吸吮,或抓住被角或枕巾含在嘴里玩,久而久之,便形成固定的睡眠习惯。

3选择玩具不当:幼儿探究外界的主要方法是用嘴,在体验到棒状、条状的玩具放在嘴里与手拽放在嘴里有类似作用,当孩子丢开玩具之后,就会用手指放在嘴里吸吮,来满足心理上的需求。

4周围环境单调:有的孩子吸吮手指是由于周围环境太单调,没有玩具,没有成人陪伴等,他们把吸吮手指作为自我娱乐的一种方式。

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首先应注意预防。这种习惯,一旦形成,就比较顽固,需较长时间才能纠正。家长要有耐心,全家配合,坚持不懈。

(1)丰富宝宝的生活内容。从小开始,成人应经常和他说笑逗趣,激发欢乐情绪。应为宝宝创造各种游戏活动的条件,可准备些发展视、听、触觉和想象力的玩具及锻炼动作发育的器械。不会走的宝宝,除睡眠外,就不要让他独自在小床上玩,应把他放到大床上,引导他玩些适合年龄特点的玩具,并不时地和他说说笑笑,任他自由地翻滚爬行(注意预防坠床)。随着年(月)龄的增长,淤戏活动的内容更可多样化。为他准备些可以自由取拿、动手动脑的玩具。总之要让宝宝感到一天生活丰富多彩,有得可玩,有得可听,有得可看,有人交往,不感到孤独无聊。这些方法既是预防措施也是矫治手段,对没有形成吃手指习惯的宝宝,令其没有机会把手指放到嘴里;对已养成吃手指习惯的宝宝可以淡化地对手指的依恋。

(2)睡眠时加强照顾。上床后成人在旁陪他一会儿,把小手掖在被窝或睡袋里,宝宝入睡后再离开。发现睡眠过程吃手指,要及时纠正,可戴上宽松的无指手套,手腕部不要动得太紧,毛边放在外面,防止棉线缠绕手指,影响血液循环,损害手或手指。

(3)转移注意,正面教育。3岁以前的宝宝自我控制能力差,可在他吃手指时,把手拿出并给他玩具玩或提示他去做他特别感兴趣的游戏。随着宝宝自我控制能力的增长,可给他讲吃手指的危害性,培养其自觉克制能力,切忌简单粗暴、责骂批评,如"这么大的孩子还吃手指,真没出息","把手拿出来,没记性"。这会产生反面的强化作用,使孩子脑子里对吃手指的印象更深刻,更会经常想起把手指放到嘴里去。

(4)哺乳不要匆忙结束。新生儿期根据需要随时哺喂,以后也不必过于强调定时,以满足宝空吸吮本能的需要,并保证让他吃饱。另外,尽可能采用母乳喂养。研究证明,宝宝用母乳哺喂,不但存在着饥饿温饱的生理需要,还有心理上的需要。母乳喂养的宝宝,情绪比较稳定,神经质少,对吮指癖会有一定的预防作用。

1弄清原因,对症下药:对有饮食、睡眠方面不良习惯的儿童,父母要按符合儿童身体和心理发育规律的方法,教育孩子养成良好的饮食、睡眠习惯。

在孩子因饥饿而哭闹时,要及时喂奶或者给予喜欢的食物,不可以因各种理由来忽视孩子的生理需求。

在孩子睡眠时,不要让其过早地躺在床上待睡,而应让孩子在困了时、该休息时,再躺在床上睡,争取让孩子一上床就能睡着。

对孩子提供的玩具要合适,目前市场上各种声、光、电俱全的玩具,有助于孩子的智力开发,在整体功能上,要比棒状、条状的玩具好。

父母应当从百忙的工作、家务中抽出时间,多与孩子在一起,交流感情,多进行肌肤接触;多陪孩子一起做亲子游戏,并要让孩子多到户外活动,与其他小朋友一起玩,使生活充实。

2正确教育,切忌粗暴:在给孩子进行矫正时,父母的态度要和蔼亲切,语言及动作要轻柔,千万不能大声呵斥、恐吓、打骂。在矫正的过程中,对孩子的微小进步要及时给予鼓励、表扬,以使不良行为消退,良好的行为固定下来。?如果孩子到了4、5岁,仍有这种不良的行为,则可以提醒他:"小宝宝才会吸吮手指,大孩子根本不会这样,你已经长大了,你要赶紧改正。"通过这种方式,可以使4、5岁的孩子告自己意志力来克服这种不良行为。?对于年龄较大的孩子,要耐心告诫了,不要以吮吸手指来取乐。吮吸手指是不卫生的,不仅会引起手指肿胀、疼痛,影响下颌骨的发育导致牙齿变形,还容易把脏东西带入口内,引起疾病。

孩子因吸吮行为而遭受其他小朋友讥笑而产生焦虑及害羞时,家长要鼓励孩子改掉这种不良行为,在小朋友面前再树立孩子的良好形象。千万不可在众人面前呵斥孩子,以免损伤其自尊心,削弱改掉不良行为的信心。

3厌恶治疗:针对吸吮时间较长,经过改变教养习惯仍然不能消除者,可采用厌恶治疗方法。临床上多采用局部涂抹酸味剂或苦味剂的方法。酸味剂可采用食用醋、柠檬汁。苦味剂可采用黄连素液、猪苦胆(猪胆囊)浸泡液等涂在手指或口唇上。但不主张有些家长在孩子手指上涂辣椒粉、辣椒汁的做法,因为孩子会在无意之中揉眼、摸脸,会给孩子带来不必要的伤害。一般情况下,经过厌恶治疗后,几乎所有的孩子都会克服这类不良吸吮行为,预后较好,不会造成更严重的心理问题。

4行为矫正:对于较大的孩子,还可以采取负性活动练习,如规定孩子在一段时间内反复不停地吸吮,直到孩子感到不舒服、不愉快,产生厌烦这种动作的情绪,促使其改掉这种不良的习惯。

5处理继发的医学问题:对长期吸吮造成牙齿咬合不良的儿童,要到口腔科医师或牙科医师处进行矫正。如因吸吮造成寄生虫感染者,应到有关寄生虫门诊或者防疫部门进行驱虫治疗。

孩子持续吮吸手指或咬指甲是一种病态行为,在医学上称为“行为异常”、“行为障碍”、“不良习惯”等,一般发生在儿童情绪紧张或抑郁、忧虑时,有时伴有情绪烦躁、睡眠障碍、磨牙等。

如果随着年龄的增长,这种行为渐渐消失,则属正常。但如果长期持续这种习惯,则应视为病态。预防和矫正儿童吮吸手指的关键是让孩子从小养成良好的习惯。母亲应避免错误的喂养方式,不要在孩子哭闹时往孩子的嘴里塞乳头。发现孩子有吮吸手指的习惯,千万不要用讥讽、恐吓、嘲笑甚至打骂的方法对待孩子,这样只会让孩子更加紧张,甚至产生自卑感、孤独感。

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